親子教育是誰(shuí)提出的
發(fā)布時(shí)間：2022-11-23 16:03:44
親子教育是一種早期教育，是以愛(ài)護(hù)嬰幼兒身心健康和開發(fā)潛能以及培養(yǎng)個(gè)性為目標(biāo)，以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育，重在提高家人間的感情與責(zé)任。這種關(guān)系被擴(kuò)展為所有與幼兒密切接觸的人——看護(hù)人與幼兒之間的關(guān)系，從而形成看護(hù)人與幼兒之間的以互動(dòng)為核心內(nèi)容的親子關(guān)系。那么親子教育是誰(shuí)提出的呢？
提出“父母是孩子的首任老師”的教育家是弗里德里?！ねW古斯特·福祿貝爾。他是現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖，他認(rèn)為親子教育很重要，而且在親子教育過(guò)程中，母親占有重要角色，所以在早期教育中，他認(rèn)為家庭和母親占有重要地位，有了這個(gè)認(rèn)知基礎(chǔ)，他才提出了“父母是孩子的首任老師”這一主張。
國(guó)內(nèi)親子溝通這一概念早是由李毓秀提出來(lái)的，親子溝通是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)的，我國(guó)特有的家庭狀況受傳統(tǒng)教育思想《弟子規(guī)》的影響。親子教育不是單純的家庭教育，也不是傳統(tǒng)的園所教育，“親”與“子”兩者都應(yīng)該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。
親子教育強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)修養(yǎng)、知識(shí)教育、能力素質(zhì)、與情感性格四者合而為一，而不是單純的知識(shí)傳輸。親子教育不僅僅是早教師向母親傳播育兒知識(shí)與方法的單向度的傳授方式，更是母親、孩子、早教師之間的交互的、對(duì)話的、生活化的、感性的教育方式。
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